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我希望我们的老师
精神是自由的
思想是灵动的
对待课堂是自由的
对待每个学生都应该是情感深厚的
----张文质
”青年教师是学校的未来与希望，青年教师的整体素质，将决定学校发展的前途和命运，为着眼学校的未来，实现学校总体目标，采取切实有效的措施，努力创造有利于教师队伍建设的体制与环境，形成一支相对稳定、结构合理、素质优良的教师队伍。年4月2日下午，城北学校青年教师齐聚一堂，隆重举行了城北学校“新竹计划”青年教师培养启动仪式。
启动仪式在李海萍主任热情洋溢的主持中拉开了序幕。青春就是李大钊《青春》中：”江流不转之精神、屹然独立之气魄“；青春就像是古人说过的一句话：“苟日新、日日新、又日新”，每一天都有一个新的我，每一天都会告别一个昨日的我，没有理想的青春是没有意义的，愿每一个人都能因理想而找到青春。
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方案解读
周田华副校长解读”新竹计划“青年教师培养实施方案。该计划提出了青年教师的培养目标，“新竹”计划，寓意取自于清代诗人郑燮的诗《新竹》：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持；明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。根据青年教师的特点，学校确立“专业引领，加强管理，悉心培养，鼓励冒尖”的原则，实行“年级组、教研组、备课组带教，以老带新，新老挂钩”的师徒结对；形成“校长负责，处室专管，骨干帮教”的管理体系。02
导师代表发言导师代表李小燕老师发言：李老师结合自身的教学经历从热爱、感动、课堂三个方面与青年教师分享了许多自己的教学故事和教育经验。一是热爱：在她的教育路上，她真切的感受到教师是最光辉的职业，所以热爱，热爱教书，并对教师这两个词充满了热爱。二是感动：李老师常常为学生群蚁排衙的书写，为学生求真求实的态度，为学生作文里情真意切的表达，为学生求异的思维，为学生的点点滴滴感动。三是课堂：课堂是教师的主阵地，如何上好一堂课，教师一定要钻研教材，琢磨课文和学生的心理特点，设计能引起学生兴趣的教案。最后李老师勉励各位学员一定要做学生的正确引路人、做坚定的建设者、要做生命的热爱者。
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学员代表发言学员代表欧阳俊老师发言：首先诚挚感谢学校为青年老师搭建平台，并代表所有学员表达决心：一定努力工作，力争将自身锻造成各级各类名师、骨干，既为自己“增值”，也为学校“添彩”；虚心向经验丰富的教师学习，青出于蓝胜于蓝。04
导师为学员赠送礼物青春相册青春相册学校为每位教师精心制作了一本青年教师成长手册，手册分为四个专栏，即：备一节好课、每周一得、每旬一听、每月一思，为每一位青年教师的成长留下珍贵的印记。同时，还挑选了一些教育书籍赠送给老师们，愿青年教师能在新的教育思想和理念的学习中快速成长。
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校长致辞王小燕校长提到：青年教师的成长和进步对学校的未来有至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。城北学校应把青年教师的培养工作当作一项重要的常规工作来抓，只有拥有一支德才兼备、甘于奉献的青年教师群体，才能办出高品质的学校，并对青年教师提出三点要求：一要热爱职业，提高师德师风修养，懂得感恩；二要热爱学生，要有担当、有情怀；三要钻研教学，勤学好问，敢于超越。他勉励大家要牢记誓言，提升综合素养，提高教学技能，丰富文化底蕴，在学习、实践、反思中成长，以爱育生，早日成为学生爱戴、家长尊重、社会满意的优秀教师。
希望我们的青年教师们能扛起城北这面旗帜，以自己能成为一名城北人为傲，让你们的青春，在北华山下绽放属于你们的光芒。愿你们记住：青春因奋斗而无悔，青春因前进而激昂，青春因梦想而不朽！图片：朱扬王荣
文字：李海萍王惠辉
初审：周田华
终审：王小燕
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