当下，互联网社会的教学与监管，打破了传统课堂学习的时空局限，值得在“停课不停学”的特殊条件下积极实践对成人教育机构学生居家作业管理、创新应用，以跟上教育现代化的时代变革。
本文以数字化工具软件APP为例，基于“互联网+App”教学，通过对成人教育机构学生居家学习期间的监管实践，对数字化工具软件APP在学生与管理中的有效应用开展初步探索。拥有多样应用场景与功能适应性的数字化工具软件APP，恰好能够应对这样的“变局”。
时间地点不可修改的水印相机APP如下
成人教育机构可以通过马克水印相机对学生数据进行自动抓取及汇总，该工具打通了各部门的数据壁垒，汇总后的数据可以直接发送给成人教育机构上下级人员，无需各部门相互对接，不仅减少了对接的工作流程，还能够保障数据的准确性，给上层的决策提供有力的支撑。
云端存储可随时溯源，照片自动归类
马克水印相机拍摄的照片会实时同步到一个加密安全的云盘，并且可以根据不同团队来分成不同团队的相册，相册内的照片同样可以根据水印的类型、水印的信息进行分类，而且所有水印的信息都是可以通过搜索，查找出对应的照片的，非常有利于工作影像的留痕和管理，查看、下载的话也是不限时的，有利于工作痕迹的追溯。
可随时查看上传至工作圈的照片，了解一手信息
将学生拉近工作圈后，学生只需要使用马克水印相机拍照，照片就会自动实时同步到工作圈，并且这些照片会自动分析成各种数据，如学生拍照数据、考勤打卡数据、作业数据等等，而且上传的照片都可以不限时的查看和下载，都是免费存储到团队的相册内的，为日后工作的留存留证，追溯工作的源头留下影像。并且管理员随时随地可以看到团队内的工作情况、照片，方便进行工作的交流。
多场景支持线上打卡考勤，信息记录真实可靠
隔离的学生在家每日进行打卡，每日使用马克的居家隔离上报打卡，只需要填写水印上面的上报信息，如核酸、居家隔离天数等等，再对着自己拍照即可，所有的照片会直接上传到学校的老师工作圈，这些照片的时间、地点都是不可修改，准确的，能够作为居家隔离记录的证明，并且能够作为居家隔离上报的留底，公司的管理员也可以从后台一键导出这些照片，并且根据人员或者时间自动整理，非常方便。
由于线上多方的交流点评，在统一的学习空间中会形成思想观点的生发与碰撞，这实现了课堂举手发言、小组讨论的“在线转身”。
原标题：时间地点不可修改的水印相机APP，成人教育机构学生居家作业监管
