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后疫情时代，虽然出门的机会变少了，但这正好是建立家庭关系，增强亲情纽带的很好时机。出于健康考虑，很多孩子“被”宅在家里，作为父母，我们可以利用家里的方寸之间，创造一些全家总动员的活动，让家庭纽带会变得更牢固。
创建照片墙
对于70、80后来说，一家人穿上自认为最漂亮的衣服拍照，是童年时代非常隆重的事情。经过几天“漫长”的等待，看到照片时那种激动的心情至今记忆犹新。如今随着电子设备的普及，拍照已经成为跟吃饭一样再日常不过的事情了，我们的照片在晒完朋友圈后，就安安静静地躺在手机或电脑里，偶尔被翻出来欣赏一眼。随着家庭照片积累越来越多，一些好看的照片也慢慢淹没在手机相册里。如今大家已经很少会做实体相册了。想想小时候去亲戚家，最喜欢是看墙上裱起来的黑白照片，外公外婆年轻时候的模样让我惊叹岁月的流失；妈妈和舅舅们童年时候的模样让我百看不厌；这些有形的照片让我们以一种尊敬的心态去珍视。
想想过去几年的家庭生活，我们是否一些家庭旅行或重大的生活事件，例如婚礼、孩子出生、满月酒、家庭成员生日宴、幼儿园毕业典礼等？我们可以考虑在家里开辟出一个照片墙，全家一起参与制作过程。
照片整理汇总这也是一个很好的归集和备份照片的机会。由于电子设备的更新换代，我们的照片散落在不同手机/电脑上，可以趁这个机会进行归集和备份。
挑选照片从眼花缭乱的相册中精选一些展示的照片，这可是一个体力活。可以把任务拆分给每个家庭成员，这也是教会孩子分工协作的好机会。
设计照片墙这是一个全家人一起头脑风暴的过程。可以用相框拼起来，也可以用剪贴的形式。如果你没有灵感，可以上网参考一些有趣的做法。
添加文字信息每个人给自己挑选的照片增添文字详细信息，这些让我们记忆犹新的东西，会让照片更有意义。例如，爸爸在孩子出生第一张照片上写道：“第一次看到这个皱巴巴的小不点，让我瞬间迫切希望自己拥有超人的超能力来保护他。”；又比如，孩子口述第一次全家旅游的照片：“第一次坐飞机，我看到下面的屋子变成了乐高，汽车变成了蚂蚁”。让每个家庭成员都参与给照片写几句话，使其成为一种共享的家庭体验。
打印、剪裁、张贴这是一个力气活，需要全家的配合。全家最高的爸爸可以负责往墙上钻洞和挂相册；妈妈负责递相框；孩子们负责在远处观是否贴挂得端正。
用纸箱做的城堡
网购时代，每个家庭收快递后，都会留下大大小小的纸箱。不妨试着全家一起动手让纸箱变成孩子能够在里面游乐的“城堡”。在全家一起轻松快乐合作的氛围中，感受到变废为宝的乐趣，还能圆孩子一个“城堡梦”。
纸箱做城堡的做法，网上有很多现成的教程。制作过程中爸爸也要记得要帮忙“搭把手”噢！用纸箱制作出来的城堡，成本低而且很安全，相信孩子一定会很喜欢的！想象一下孩子带着他们喜欢的毛绒玩具和绘本在城堡里玩耍的温馨画面，赶紧安排起来吧！
一起制作家乡传统小吃
和家人一起制作美食也是很好的增加家庭成员感情的机会。最好挑选一些平日里家里比较少吃的菜系，全家一起制作，那会给孩子留下美好深刻的回忆。可以是孩子的生日蛋糕（让孩子策划蛋糕的外形创意），也可以是父母家里小时候常见的家乡传统小吃。
举个例子，一位来自广东潮汕的妈妈在冬至时带着全家一起制作潮汕传统美食“罗汤钱”，这是一道带有浓郁地方特色的美食：
将花生米和芝麻炒熟，用啤酒瓶身在砧板上压烂，与细白糖一起混合搅拌备用；将糯米粉加适量的水和成粉团，蒸熟后然后切成小件，在上面的配料中滚一圈，一道传统小食新鲜出炉。制作过程中孩子可以帮忙大小手，体验合作的乐趣。
品尝美食时，妈妈可以给孩子们介绍这道美食是家乡的传统做法。小时候冬至时，每户人家都会做这道美食，全家一起吃团圆饭。让孩子对父母从小长大的家乡增加了解，对家的感觉也进一步加深印象。
家庭才艺表演
在一些全家团聚的日子里，策划一场家庭才艺表演，让孩子体验到计划、执行、分工合作的难忘经历。
比如要策划一场除夕年夜饭后的演出，告诉孩子，他可以自己单独出一个节目，也可以寻找合作的家庭成员（比如和妈妈一起母女时装秀、和爷爷一起表演武术等），激发孩子的创造能力和合作意愿。
这个过程中，可以做一些分工。比如后勤组负责购买零食水果小吃；场地组负责表演场地的摆设以及表演后的场地清理；设备组负责音乐和灯光；摄影组负责拍照和录制视频。切记不要忘了录制视频喔！相信这些视频会成为全家以后回味无穷的美好记忆。
种植瓜果蔬菜
种植瓜果蔬菜，可以教孩子如何照料植物，培养他的生活技能和责任感，也让他体验到劳动的快乐和收获。
家里有庭院当然最好不过了，但不是每个家庭都有这样的条件。其实只要有小小的阳台，就能带着孩子一起开展园艺活动。这个过程他将学到很多：
挑选合适的瓜果蔬菜品种。全家一起讨论，查资料，确定要种植的品种；购买种子、土壤、花盆、小铲子等。这个过程可以带上孩子一起挑选。种植过程。带上孩子一起上网查询照料植物的注意事项，全家可以安排值班任务，轮流浇水。遇到大风暴雨天，记得把植物挪到安全的地方。观察日记。这个过程可以让孩子写观察日记，可以是画画+文字结合的形式。体验收获的愉悦。当孩子亲手照料的瓜果蔬菜成熟时，带着他一起采摘，烹饪，让他体验到劳动的收获。
画老师有话说
如今大多数孩子从小生活在钢筋水泥的高楼大厦里面，这是城市化进程不可避免的结果。电脑、手机、互联网的发展加快了我们的工作生活节奏，也影响了教育方式。许多孩子的童年记忆已经变成了千篇一律的布娃娃、玩具车、积木、游乐场等。画老师认为，孩子成长需要有家的归属感，带着孩子一起多创造一些需要全家总动员的家庭活动，长大后才能让孩子对家有更多牵挂。
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